Обращение детей к богу продолжение

Рижский писатель и кинодраматург Михаил Дымов предложил учащимся русскоязычных рижских школ в возрасте от 6 до 10 лет написать Всевышнему, задать ему самые насущные вопросы, попросить о самом главном:


- Может ли хватить детства на всю жизнь?
Марк, 1 кл. 

- Люди так страдают на земле, неужели в твоем аду еще хуже?
Радик, 4 кл. 

- Может, я могу тебе чем-то помочь?
Света, 2 кл. 

- Цветы у тебя получились лучше, чем человек.
Галя, 4 кл. 

- Зачем ты создал этот мир, ты что, не понял, что будет такая заморочка?
Марина, 4 кл. 

- Как мне жить, чтоб все на свете были счастливы?
Лиза, 2 кл. 

- Почему нищие просят милостыню около церкви — чтоб ты отмечал, кто дает?
Ира, 2 кл. 

- На земле столько бед и страданий, чтоб людям не жалко было умирать?
Игорь, 4 кл. 

- а что если люди тебя не любят, а боятся?
Руслан, 2 кл. 

- Сделай так, чтоб во второй жизни я родилась во Франции мальчиком.
Кира, 4 кл. 

- Ладно, христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

- Я с ней два года ходил в садик, целых полгода учился в первом классе, и вот однажды она мне заявила: «мы с тобой разные человеки». ты представляешь, я хуже,чем умер.
Аркадий, 2 кл. 

- Почему весной, когда вечером Ты включаешь на небе звезды и дуешь на Землю теплый ветер и вокруг тихо-тихо, мне иногда хочется плакать?
Наташа, 2 кл. 

- Почему мир без нежности?
Лена, 1 кл.

- Боженька, а душу Ты мне вложил мою или чью-то?
Стасик, 2 кл.

- Как умирает день? По старости?
Лева 3 кл. 

- А я есть на самом деле?
Люба, 3 кл. 

- Зачем ты сделал человека главным на земле?
Олег, 4 кл. 

- Когда началась на Земле любовь?
Катя, 4 кл. 

- Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают?
Костя, 2 кл. 

- Это Ты послал дождь, чтоб он напоил жару?
Рая, 4 кл. 

- Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей беседовал с Евой.
Ева, 3 кл. 

- А мы не игрушки Твои?
Саша, 2 кл. 

- Почему многие люди такие несолнечные?
Арина, 3 кл. 

- А нельзя не рождаться?
Света, 2 кл. 

- Почему, когда любишь, всё нравится, даже яичница?
Степа, 2 кл.

- Почему Ты сотворил мир таким, что когда мама порвет колготки, она плачет?
Вита, 2 кл. 

- Когда меня не будет, я себя буду видеть?
Толик, 2 кл. 

- Как стать воспоминанием?
Миша, 4 кл. 

- Я бы попросил у Тебя ласки.
Нормунд, 2 кл. 

- Сделай так, Господи, чтоб во всех подвалах и контейнерах бомжи были аккуратными.
Элеонора, 4 кл. 

- Дорогой Бог, прошу Тебя, сделай так, чтоб, начиная от бабушки и кончая слонами, все были счастливы, сыты и обуты.
Тоня, 2 кл. 

- Хочу, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо.
Вера, 3 кл. 

- Чтобы я хотел попросить у Тебя? Да Ты сам все знаешь.
Алик, 4 кл. 

- Изуми меня, Господи.
Артур, 3 кл. 

- Говорят,что человек возвращается на землю в виде кого-то. Сделай, пожалуйста,так, чтоб я вернулся на землю в виде моей собаки, а она в виде меня, и мы опять будем вместе.
Алеша, 4 кл. 

- Верни моих родителей в детство, я бы с мамой дружил.
Гоша, 4 кл. 

- Пусть все, на кого я посмотрю, улыбаются.
Тима, 2 кл. 

- Я очень хочу, чтобы дети из приютов нашли себе новых, уютных родителей.
Даша, 4 кл. 

- Открой нам нас.
Вова, 4 кл. 

- Раздай всем людям доброту.
Катя, 2 кл. 

- Боженька, сотвори так, чтобы на небе высветились лица бабушки и дедушки и они улыбнулись мне.
Кира, 4 кл. 

- Подари мне жизнь.
Стасик, 1 кл. 

- Пусть все люди будут счастливы, тогда они не злые.
Вася, 4 кл. 

- Давай договоримся, Господи, я верю в Тебя, Ты - в меня.
Ляля, 2 кл. 

- Если Ты найдешь мою варежку, прошу вернуть. Только честно.
Аня, 3 кл. 

- Мой папа работает моряком, пусть волны будут добрыми к нему.
Катя, 3 кл. 

- Я бы хотела, чтоб у всех живых существ, у природы и даже у меня был хороший характер.
Аня, 1 кл. 

- Научи моих врагов прощать своих врагов.
Гера, 4 кл. 

- Спасай людей не от грехов, а от одиночества.
Сергей, 3 кл. 

  Я написал стихи. Они стыдные. Я их никому не показывал, но Тебе, Боженька, я покажу. Вот они.

Марик, 4 кл. 

- На родительском собрании учительница говорила про меня так много хорошего,будто я умер.
Олаф, 3 кл. 

- Вчера в школе объявили, что Ты есть. Здравствуй.
Леня, 3 кл. 

- Знаешь, хоть мне кажется, что души у меня нет, но иногда она все-таки побаливает.
Роман, 2 кл. 

- Самая тяжёлая болезнь на Земле, Господи, любовь. Но все человеки почему-то хотят заразиться этой болезнью.
Люба, 2 кл. 

- А я ведь каждую секундочку умираю.
Паша, 1 кл. 

- Не бойся, Господи, я с Тобой!
Андрей, 1 кл. 

- Знаешь, а у некоторых людей на сердце ставни.
Ольга, 3 кл. 

- У детей должен быть свой Бог. Славный, добрый Богинёнок.
Саша, 3 кл. 

- Самое большое чудо, которое Ты творишь для людей, это то, что Ты ничего не делаешь для них.
Сема, 4 кл. 

- Можно мне не умирать, а?
Юля, 1 кл. 

- Какие бы Ты поставил мне оценки за жизнь?
Аркадий, 2 кл.

- Старики - это усталые дети.
Андрон, 4 кл. 

- Каждое утро я хороню вчерашний день. Ведь он ушел от меня навсегда.
Аркадий, 3 кл. 

- Я горжусь, что у меня есть Ты.
Катя, 2 кл. 

- Мы Тебя понимаем светлее, чем взрослые.
Гарик, 2 кл. 

- Я еще маленькая, учусь в третьем классе, грехов пока нет, но собираются.
Ева, 3 кл