СИСТЕМА ТОТАЛЬНОГО ПОДЧИНЕНИЯ 7

Речевые техники.

Тройная спираль.

Следующая техника феноменальна по своей простоте и эффективности. В учебниках по психологии она порой встречается под названием «Тройная спираль».

Эта техника очень близка по структуре к технике перекрывания реальностей.

Здесь тоже история вплетается в историю, но по другим правилам:

Вы начинаете рассказывать Объекту некую историю N 1, примерно в середине её прерываете и начинаете рассказывать историю N 2, которую тоже прерываете в середине. Затем Вы полностью рассказываете историю N 3. Потом Вы заканчиваете историю N 2, после чего завершаете историю N 1.

Истории под номерами 1 и 2 полностью осознаются и запоминаются Объектом, а история N 3 забывается (причём очень быстро) - в неё Вы и включаете инструкции для Подсознания Объекта. Чтобы не запутаться в последовательности историй, составьте себе схему.

Таблица 3.

«Тройная спираль»
		История 3
	История 2 (начало)		История 2 (конец)
История 1 (начало)				История 1 (конец)
Начало целого рассказа				Конец целого расскаэа

 

Послушайте пример истории, оформленной в тройную спираль:

«...Это произошло со мной, когда я учился последнем классе школы. Мой дядя пригласил меня к себе в деревню во время летних каникул. С новыми знакомыми – моими ровесниками я частенько ездил по местным вечеринкам. Во время одной из таких поездок я встретил потрясающе красивую девушку. Её звали Элен. Она была хозяйкой этой вечеринки и была окружена такими поклонниками, что по сравнению с ними, я чувствовал себя или нищим, или уродом-доходягой, или и тем и другим одновременно.

Примерно за год до того, в своём родном городе, я столкнулся в схватке с человеком, у которого в руке был нож. Он был на пять лет старше меня и гораздо сильнее. Если бы я мог, то попробовал бы убежать, но так получилось что бежать мне было некуда, все пути отступления были отрезаны. Тот парень ударил меня ножом, но я инстинктивно подставил руку и лезвие распороло её, хлынула кровь.

С раннего детства на меня очень большое влияние оказывал мой брат. Он гораздо старше меня. В то время, когда я только пошёл в школу он уже учился в университете. Пожалуй именно он заложил в меня основные жизненные принципы, в соответствии с которыми я и живу. Один из них состоит в том, что следует всегда быть готовым проявить себя. Хотя сейчас я далеко уже не юноша мой брат по прежнему даёт мне ценные советы, к которым я всегда прислушиваюсь.

Когда из распоротой ножом руки хлынула кровь, у меня ослабели ноги и я опустился на одно колено. А нападавший, ухмыляясь стоял надо мной, смакуя каждую секунду своего превосходства над беззащитным противником, и готовясь нанести последний удар. Под своей ладонью я почувствовал песок, сжал его в кулаке и внезапно швырнул в глаза противника. На несколько секунд он был ослеплён, и мне этого хватило чтобы со всей силы ударить его ногой в тяжёлом ботинке прямо в пах. Он упал, как будто земля сама выскочила из под его ног.

А на той вечеринке я попросил одного из своих новых друзей предложить Элен устроить викторину. В этом я всегда был силён и блеснул своей эрудицией и сообразительностью.

После этого, Элен сама подошла ко мне и изъявила желание познакомиться со мной поближе. Мы прекрасно провели с ней весь следующий день, и вскоре она стала моей первой девушкой. Иногда и сейчас мы с ней созваниваемся. Вот такая история.»

Имейте в виду, что восприятие тройной спирали «на глаз», то есть при чтении текста, очень сильно отличается от восприятия «на слух», и практически не даёт понятия о том впечатлении, которое производит на слушателя эта техника.

В домашних условиях Вы можете получить представление о «тройной спирали», если запишете на какой-либо аудионоситель оформленную соответствующим образом историю и послушаете её примерно через две недели после записи.

На практике эффективность этого элементарного в применении метода просто потрясает!